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          計算機學院:打造“五個指針”,指向“一顆紅星”

          發布者:gaoyun發布時間:2021-01-06瀏覽次數:22

          “指針”系計算機術語,引導、指向之意。指針從最開始即決定了程序的運行狀態。計信學院黨委將“金扁擔”黨建特色品牌創建活動作為一項系統性工程來抓,著重打造“五個指針”,引領全院師生落實“立德樹人”根本任務,勇挑“強農興農”神圣使命。

          制度保障為基,指明前進方向。學院陸續出臺《新生月考制度》、《導師工作細則》。修改完善了《本科生獎助學金評定細則》、《推免研究生綜合測評辦法》等一系列與學生密切相關的制度,并在學生入校第一時間組織專題學習相關文件精神,制度的引領在學生心中早早的種下了一顆種子,讓學生對自己努力的方向有了深刻的認識,對自己的大學生涯有了初步的規劃。

          紅色課堂為路,傳承紅色基因。學生步入大學,思想認知還是一片凈土,此時需要及時在學生心中灑下紅色的種子,精心培育。學院黨委把“入黨啟蒙教育課”作為學生入校的第一課,堅持“早播種、早育苗”,以學院業余黨校、團校為平臺打造紅色課堂。書記、副書記、支部書記帶頭給新生講黨課,制定“入黨啟蒙課表”,開展入黨啟蒙教育,引導廣大團員把社會主義核心價值觀的根植正扎牢。

          思政育人為要,把脈教育根本。教師的思想建設是落實“立德樹人”這一根本任務的先決條件,該院充分利用周二教職工例會時間,對教師開展理想信念教育,引導學院教師深化認識、強化認同,不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺;學院注重課程思政化建設,開展課程思政化專題座談會,課程思政示范課堂聽課活動。每年度各教研室負責建設1-2個課程思政示范課堂,學院黨政領導帶領教研室成員開展1次以上的示范觀摩聽課,重點對融入課程課堂教學的思政教育元素進行把脈,牢牢把握課堂這一思想文化宣傳主陣地。

          先進典型為鏡,不忘初心使命。貫徹落實“早播種、早育苗”理念,學院在高質量就業、科技競賽、保研考研、創新創業等方面涌現出來一批政治素質高、專業能力強、服務意識佳的學生典型。借助榜樣的力量進行教育,讓學生能夠見賢思齊,學有方向,趕有目標,產生“一花引來萬花開”的效應。

          強農興農為任,助力鄉村振興。學院主動對接區域經濟社會發展需求,特別是在自覺服務“三農”重要思想實踐中,逐步探索出一條互聯網+農業發展新路徑。教工一支部涂傳清、彭媛擔任江西省“富民強縣”科技特派員;學院承辦“區塊鏈技術及其在農業農村領域的應用”國家級高級研修班;組織承辦國家人力資源和社會保障部的專業技術人才知識更新工程、2020年高級研修項目“農村電子商務發展策略研究”,為打贏脫貧攻堅戰、推進鄉村全面振興作出了自己應有的貢獻。


          供稿:張陽森   審核:周藝萍


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